Les instituteurs, animateurs et parents trouveront dans ces 100 jeux de théâtre à l'école maternelle un outil dynamique pour aider l'enfant dans ses premiers apprentissages: évoluer dans l'espace, construire son langage, s'intégrer dans une équipe, mais aussi prendre conscience de son corps, écouter, répondre, rythmer sa communication, prendre spontanément conscience de l'autre. więcej »

Activites d'ecoute 1 + CD audio to pozycja dla osób na poziomie początkującym (A1 + początek A2) przeznaczona do nauki rozumienia ze słuchu. Książka została specjalnie przystosowana do kserowania - zbindowane, czarno-białe kartki w formacie 21cm / 30cm.
Książka zawiera różnorodne ćwiczenia na rozumienie ze słuchu np. więcej »

Activites d'ecoute 2 + CD audio to pozycja dla osób na poziomie średniozaawansowanym i zaawansowanym przeznaczona do nauki rozumienia ze słuchu. Książka została specjalnie przystosowana do kserowania - zbindowane, czarno-białe kartki w formacie 21cm / 30cm.
Książka zawiera różnorodne ćwiczenia na rozumienie ze słuchu np. więcej »

Activites lexicales 1 to pozycja dla osób na poziomie początkującym (A1 + początek A2) przeznaczona do nauki słownictwa związanego z codziennym życiem.
Książka została podzielona na 60 rozdziałów( zawierających ponad 1000 słówek) prezentujących około 40 tematów wraz z ćwiczeniami w formie: krzyżówek, dialogów do uzupełnienia, tekstów do uzupełnienia, przyporządkowania odpowiednich słówek itp. więcej »

Activites lexicales 2 to pozycja dla osób na poziomie średniozaawansowanym i zaawansowanym, przeznaczona do nauki słownictwa związanego z codziennym życiem.
Książka została podzielona na 60 rozdziałów( zawierających ponad 1000 słówek) prezentujących około 40 tematów wraz z ćwiczeniami w formie: krzyżówek, dialogów do uzupełnienia, tekstów do uzupełnienia, przyporządkowania odpowiednich słówek itp. więcej »

Książka z serii " Techniques et pratiques de classe " utworzona z myślą o nauczycielach i studentach obejmująca problemy nauczania / uczenia. W jej skład wchodzą tytuły łączące teorię z ćwiczeniami od A1 do C2.

Découvrir les techniques théâtrales exploitables en classe de langue, soit pour souder le groupe des apprenants et travailler l'oral de manière ludique, soit pour mettre en scène une pièce de théâtre, voilà l'objectif de cet ouvrage. więcej »

Se demande-t-on suffisamment ce que signifie "apprendre" pour élève ? S'interroge-t-on assez sur les processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, essaie de faire un devoir, tente de comprendre un cours ? Et si, avant toute démarche pédagogique volontariste, on l'aidait à se connaître ? Si on l'aidait à construire des méthodes de travail adaptées à ce qu'il est réellement ?
C'est ce que nous propose G. więcej »

Les changements que subit actuellement la formation des enseignants rendent nécessaire un ouvrage qui fasse le lien entre les enseignements théoriques donnés à l’Université et les expériences faites en stage. La conception de l’ouvrage est entièrement tournée vers l’établissement de ces liens entre les savoirs théoriques qui fondent la pédagogie et les pratiques telles qu’on peut les observer dans les établissements scolaires. więcej »

Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL / CECR) offre une base commune pour l'élaboration de programmes de langues vivantes, de référentiels, d'examens, de manuels etc.

En Europe, il définit également les niveaux de compétence qui permettent de mesurer les progrès de l'apprenant à chaque étape de l'apprentissage et à tout moment de la vie. więcej »

Ce recueil propose 22 courtes pièces destinées aux enfants de 5 à 8 ans, mettant en scène, dans des situations comiques et originales les personnages de chansons célèbres issues de notre patrimoine : Fines, percutantes et truffées d'humour, les saynètes permettent de revisiter ce patrimoine et de s'amuser avec les chansons populaires en les jouant et en les interprétant. więcej »