![[{[item.product.name]}]]([{[item.product.photo.url]}] 75w)
Jedna z najnowszych metod do nauki języka frnacuskiego dla starszej młodzieży i dorosłych na poziom A2 - Inspire 2.
Inspire 2 to:
- jasna i przejrzysta budowa
- podejście zadaniowe rozwijające samodzielność uczących się
- zadania mediacyjne
- refleksja nad językiem i jego strukturami
- poznawanie treści językowych i kulturowych w kontekście
- duża ilość dokumentów autentycznych (nagrania, wideo, teksty)
- strony grupujące najważniejsze wyrażenia i przykładowe zdania, pomocne w powtarzaniu
- ćwiczenia przygotowujące do egzaminu DELF co kilka lekcji i przykładowy egzamin DELF na końcu książki.
Nagrania audio i video dostępne są na stronie Inspire 2 podręcznik nagrania
Dodatkowo wydawca proponuje 250 ćwiczeń z autokorektą na stronie https://www.ehachettefle.com/ dostępnych po użyciu kodu aktywacyjnego z podręcznika i założeniu konta.
Do podręcznika dołączona jest książeczka ze słowniczkiem. Odpowiedzi do ćwiczeń oraz transkrypcje znajdują się na końcu książki.
Autor: Jean-Thierry Le Bougnec, Marie-José Lopes
Structure :
→ 8 unités comprenant :
- 1 page d'ouverture
- 3 leçons d'apprentissage
- 1 leçon « Techniques pour... »
- 1 page « S'entraîner »
- 3 évaluations de type « DELF » toutes les deux unités
→ Les transcriptions et les corrigés des pages "S'entraîner" dans un livret encarté
Descriptif :
- L'approche actionnelle implique l'étudiant dans une réflexion individuelle et en collaboration avec les autres, facilitant la mise en place d'activités de médiation
- Une démarche claire et progressive facilite la découverte des contenus linguistiques et culturels en contexte, à partir des médias (audios, vidéos et écrits) de sources authentiques
- Des tableaux synthétiques centralisent des contenus linguistiques de chaque leçon, avec plus de 500 activités de renforcement proposées dans les livres et le Parcours digital® par niveau
- Les pages « Techniques pour… » développent l'autonomie en français, à l'oral et à l'écrit.
- Les activités d'apprentissage intègrent la multimodalité : classe inversée, hybridation, activités collaboratives et hétérogénéité du groupe.
