Répertoire des difficultés du français
Skierowana do osób uczących się języka francuskiego, niezależnie od ich poziomu. Nauczyciele FLE, którzy wciąż stoją przed tymi samymi pytaniami i którzy będą mieli dostosowane odpowiedzi na wyciągnięcie ręki. Ta książka zainteresuje także miłośników języka francuskiego i rodziców, którzy śledzą naukę swojego dziecka.
Podsumowanie:
Książka odpowiada na pytania zadane przez wszystkich użytkowników języka francuskiego. Wymienia i wyjaśnia w prosty i uporządkowany sposób najczęstsze trudności języka francuskiego oraz proponuje wpisy alfabetyczne, które eksplorują główne zagadnienia gramatyczne, ortograficzne i leksykalne. Służy jako słownik, pozwalając przejść bezpośrednio do napotkanego problemu. Każda pozycja składa się z fazy obserwacji z progresywnymi przykładami (poziomy od A1 do C2 w CEFR), a następnie w jasnej i przystępnej części wyjaśniającej, przywołującej regułę i oferującej postęp trudności. Sekcja "Aby przejść dalej", pozwala ukończyć traktowane zagadnienie. Na koniec krótkie ćwiczenia z odpowiedziami, aby zweryfikować, czy trudność została zrozumiana i rozwiązana poprawnie. Szczegółowy indeks uzupełnia tę książkę, która szybko stanie się nieodzowną pomocą zarówno dla osób uczących się, jak i nauczyciel.
Public :
Apprenants non francophones du français quel que soit leur niveau, aussi bien en français langue étrangère qu’en français langue seconde. Enseignants de FLE, qui sont confrontés toujours aux mêmes questions, et qui auront des réponses sur mesure à portée de main. Cet ouvrage intéressera également les amoureux de la langue française et les parents qui suivent l’apprentissage de leur enfant.
Résumé :
Ce répertoire des difficultés du français répond aux questions que se posent tous les usagers de la langue française. Il répertorie et explique de manière simple et structurée les difficultés les plus courantes du français et propose des entrées alphabétiques qui explorent les principaux points grammaticaux, orthographiques et lexicaux. Il s’utilise comme un dictionnaire, permettant d’aller directement au problème rencontré. Chaque entrée se compose d’une phase d’observation présentant des exemples progressifs (niveaux A1 à C2 du CECR), puis d’une partie d’explication claire et abordable, rappelant la règle et offrant une progression dans la difficulté. Une rubrique Pour aller plus loin permet de compléter le point traité. Enfin, un court exercice avec son corrigé permet de vérifier que la difficulté est comprise et résolue. Un index détaillé complète cet ouvrage, qui deviendra rapidement un auxiliaire indispensable pour les apprenants comme pour les enseignants, qu’ils soient francophones ou non-francophones.
