![[{[item.product.name]}]]([{[item.product.photo.url]}] 75w)
Les TIC, des outils pour la classe
Książka proponuje metodologiczną refleksję na temat wykorzystania technologii informacyjnych i komunikacyjnych (ICT) w klasie. Praktyczne zestawienia informacji dają nauczycielom możliwość zapoznania się z narzędziami i włączenia działań „pod klucz” w ich nauczanie.
Różne działania mają na celu ułatwienie włączenia technologii informacyjno-komunikacyjnych do praktyk nauczycielskich przy jednoczesnym wspieraniu opracowywania strategii uczenia się i wzmacniania pozycji uczniów.
Objęte pola obejmują różne zastosowania ICT: Internet, laboratorium multimedialne, interaktywne tablice cyfrowe, narzędzia codziennego życia (aparaty fotograficzne, telefony komórkowe itp.).
Autorzy są częścią zespołu dydaktycznego CAVILAM (Living Languages and Media Center) Vichy i regularnie uczestniczą w projektach i szkoleniach z zakresu ICT w edukacji.
Erratum: Arkusz 13 książki zawiera błędy, dlatego zachęcamy do pobrania arkusza zaktualizowanego w sekcji Uzupełnienia na stronie PUG.
L’ouvrage propose une réflexion méthodologique sur l’utilisation des Technologies de l’information et de la communication (TIC) en classe. Des fiches pratiques offrent aux enseignants la possibilité de se familiariser avec les outils et d’intégrer des activités « clés en main » dans leur enseignement.
Les différentes activités visent à faciliter l’intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques des enseignants tout en soutenant le développement de stratégies d’apprentissage et d’autonomisation des apprenants.
Les domaines traités couvrent les différents usages des TIC : Internet, laboratoire multimédia, tableaux numériques interactifs, outils de la vie quotidienne (appareils photo, téléphones portables, etc.).
Les auteurs font partie de l’équipe pédagogique du CAVILAM (Centre d’approches vivantes des langues et des médias) de Vichy et participent régulièrement à des projets et des formations sur les TIC pour l’enseignement.
Erratum : La fiche 13 de l'ouvrage comprend des erreurs, nous vous invitons donc à télécharger la fiche mise à jour dans la rubrique Compléments de cette page.
